区教师进修学校，各中小学、幼儿园： 为贯彻落实福建省教育厅《关于实施福建省中小学名师培养工程的通知》（闽教人〔2010〕11号）文件精神，深入推进我区中小学教师队伍建设，创新培训机制，提高教师培养培训的质量和效益，进一步发挥我区中小学幼儿园名优骨干教师的示范引领作用，造就一批教学名师和学科领军人才，经研究,决定遴选建设涵江区第一届“名师工作室”，现将有关事项通知如下： 一、指导思想和目标 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加快建设教育强国，办好中国特色社会主义教育，充分发挥名师的示范、引领、带动、辐射作用。 “名师工作室”是以名师为引领，以学科为纽带、以促进学科教师专业发展为目标的、由同一学科领域的骨干教师共同组成的、集教学教科研和培训等职能于一体的教师教育共同体。通过名师的指导，培养造就更多的优秀教师、骨干教师，为我区中小学教师的专业成长提供学习和交流的平台，不断推动我区教育事业的持续发展,实现教育强区。 二、领导机构与职责 为了加强对“名师工作室”的管理，促进教师的专业成长，打造我区名师品牌，经研究，决定成立“涵江区名师工作室领导小组”，下设办公室（见附件1）。 “名师工作室办公室”设在涵江区教师进修学校，在“涵江区名师工作领导小组”领导下开展工作，负责对“名师工作室”的过程性管理，审查“名师工作室”培养计划、年度活动安排，检查“名师工作室”培训工作和学习情况，听取“名师工作室”工作报告，对名师及成员进行考核评价，定期向“涵江区名师工作领导小组”汇报。 三、工作室建设思路 （一）第一届名师工作室学段分布 高中、初中、小学、幼儿园每学段各2-3个。 （二）名师工作室人员组成 1、领衔名师，即工作室主持人。全面主持工作室工作。 2、工作室成员。面向全区招收6-8名普通中学学科相同，小学、幼儿园学科相近的有发展潜质的优秀教师组成。 （三）名师工作室其他情况 “名师工作室”以名师本人姓名命名，由涵江区教育局批准并授牌。“名师工作室”设在名师所在单位。挂牌名师担任本工作室的主持人，主要通过课题研究、示范课、教学研讨、讲座等形式负责对成员进行跟踪指导。 四、领衔名师申报条件 （一）基本条件 领衔名师原则上从特级教师、省级及以上学科带头人（含培养对象）、省级及以上骨干教师（含培养对象）、市级及以上学科带头人、市级及以上名师工作室成员、市级及以上教师教学技能大赛一等奖获得者中推荐产生。 （二）其它条件 同时具备以下条件: 1、师风师德高尚,教书育人成效明显；教育教学理念先进,教学富有特色,教学质量在上级考评中名列前茅；在实施新课程改革方面起带头、示范作用；在本学科教育教学中具有较高声誉；掌握信息技术和现代教育技术,能熟练应用本学科常用的教学软件。 2、原则上1972年1月1日（含）以后出生，身体健康。 3、中学教师应具备本科及以上学历；小学、幼儿园教师应具备大专及以上学历。 4、具备一级及以上教师职称。 5、受到过区级及以上综合性表彰或市级及以上教育行政主 管部门单项个人表彰（不含论文奖、作品奖、案例奖、指导奖、集体荣誉）。 6、近5年来,年度考核均在合格及以上且具有一次优秀等次。 7、独立承担至少一门课程教学。近5年来教学工作量:教师不少于400课时/学年,学校中层及以上行政干部人员不少于200课时/学年,区级教研员不少于200个工作日/学年。 8、近5年进行区级及以上公开课（含讲座、送教送培下乡活动）1次,区级教研员进行市级及以上公开课（含讲座、送教送培下乡活动）1次。 9、近5年主持1个区级及以上教育教学科研课题并通过结题。区级教研员近5年主持1个市级及以上教育教学科研课题并通过结题。 10、近5年在教育类学术刊物独立撰写并公开发表1篇CN论文,区级教研员在教育类学术刊物独立撰写并公开发表2篇CN论文。 11、近5年指导和培养过1名教师在区级及以上教学竞赛中获奖或担任教学技能大赛区级及以上指导团队成员,区级教研员近5年来指导和培养过2名教师在市级及以上教学竞赛中获奖或担任市级教学技能大赛指导团队成员。 （三）补充规定 音乐、美术、体育、综合实践活动（含信息技术、通用技术、劳动技术）、心理健康、地方课程、小学英语、小学道德与法治（品德）、小学科学等学科和初中各学科领衔名师报名条件可适当放宽。 1、“其它条件”中的第5条放宽为:受到过区级及以上教育行政主管部门单项个人表彰（不含论文奖、作品奖、案例奖、指导奖、集体荣誉）。 2、“其它条件”中的第6条放宽为:近5年来,年度考核均在合格及以上。 3、“其它条件”中的第10条放宽为:近5年主持1个区级及以上教育教学科研课题。 4、“其它条件”中的第11条放宽为:近5年撰写并发表1篇市级及以上论文。 其它评选条件不变。 五、名师工作室成员的选拔条件 1、具备良好的师德师风及较强的团队合作精神，富有责任心和进取心，虚心好学，潜心钻研，具有较高的集体荣誉感；掌握现代教育技术，具有信息技术与学科教学整合的能力，能熟练应用本学科常用的教学软件，能够进行网络交流，能够承担相应的职责任务。 2、原则上1979年1月1日以后出生，身体健康。 3、近5年来，年度考核均在合格等次以上。 4、独立承担一门课程教学。近5年来，教学工作量，教师每学年不少于400课时，中小学副校长、幼儿园副园长每学年不少于200课时，教研员、督导员完成相应岗位的工作量；开设过具有较高水平的区级公开课、示范课或专题讲座，得到广泛好评。 5、具有较高的教育教学研究能力，近5年以来有区级及以上论文汇编1篇。 同等条件下区级及以上学科带头人、骨干教师等名优教师优先。 六、领衔名师申报程序 （一）个人申报 个人填写《涵江区中小学幼儿园名师工作室领衔名师申报表》（附件2）、《涵江区中小学幼儿园名师工作室领衔名师申报汇总表》（附件3）一式两份,根据基本条件要求和《涵江区中小学幼儿园名师工作室领衔名师选拔成绩量化评分表》（附件4）的内容搜集、整理、装订相关材料并上交学校。 （二）学校初审 学校根据《涵江区中小学幼儿园名师工作室领衔名师选拔成绩量化评分表》（附件4）的内容对上报材料进行初审,审核结果在校务公开栏进行公示,公示期不少于5个工作日。公示无异议后，统一于2019年3月15日前把相关材料送交涵江区教师进修学校名师工作室办公室林荔智老师处（电话：13599493236），同时把《申报表》（附件2）、《汇总表》（附件3）发送到hjpxc06@126.com邮箱（以学校为单位发送）。 （三）区级评选 区教育局组织评委进行评选,按照量化得分从高到低进行选择,并结合省、市名师工作室领衔名师分布情况,进行必要和适当的校际平衡。评选结果进行公示,公示期不少于5个工作日,公示无异议后确定领衔名师人选。 七、名师工作室成员申报程序 （一）个人申报 个人填写《涵江区中小学幼儿园名师工作室成员申报表》（附件5），并根据名师工作室成员的选拔条件搜集、整理、装订相关材料上交学校。 （二）学校初审 学校对教师提交的材料进行初审,审核结果在校务公开栏进行公示,公示期不少于5个工作日。 （三）确定名师工作室成员名单 相关名师工作室领衔名师对申报工作室成员进行选拔,选拔结果报区教育局审定，审定结果进行公示,公示期不少于5个工作日,公示无异议后由确定相关名师工作室成员名单。 八、工作室组建程序 （一）区教育局向各校公布领衔名师姓名、学段、学科等信息,区级及以上骨干教师、学科带头人资格的教师可以申报名师工作室成员。 （二）领衔名师可参照《涵江区中小学幼儿园名师工作室领衔名师选拔成绩量化评分表》（附件4）并根据实际情况制定相应的量化评分表,对申报工作室成员的教师按量化分从高到低进行选拔。 （三）区教育局对申报工作室成员进行审定。审定原则:尊重领衔名师意愿,自愿双向选择；工作室成员分布兼顾城区和农村学校,兼顾相关领衔名师所在学校和其他学校,名师同校的工作室成员一般不超过2人；适当考虑年龄分布和性别比例。 （四）对工作室成员进行公示无异议后确定涵江区第一届中小学幼儿园名师工作室人员组成,同时对外发布、命名、挂牌。 （五）第一届名师工作室任期暂定三年。 九、名师工作室职责与保障 （一）职责 1、研究探讨教育教学改革趋势和前沿动态，积极参与课程改革，发挥本学科“专业引领”作用，为我区教师提供备课咨询与指导。 2、研究探讨课堂教学、信息技术与学科教学的整合，探索实施课堂教学新途径和新方法。结合考试改革的动向和教学实际，开展教学质量评价体系的研究。 3、名师工作室每学年至少开展教研活动2次、“送教（送培）下乡”活动1次。 4、名师工作室领衔名师每学年至少开展2次区级及以上“送教（送培）下乡”公开课或讲座,工作室成员三年内每人至少开展1次区级及以上“送教（送培）下乡”公开课或讲座。 5、名师工作室三年内完成1个区级及以上课题研究。 6、领衔名师三年内至少发表1篇和教育教学研究相关的CN论文。 7、引领进入“名师工作室”的成员提高师德修养、教育教学和科研水平。结合教育教学实际，开展课题研究工作，生成可见性成果。在任期内“带一支队伍、抓一批项目、出一批成果”。 8、积极承担教师培养和培训任务，为我区教师队伍的建设提出建议、规划和实施方案。 9、建构和完善名师工作室网上平台，为我区教师的在线交流和各类优质教育资源的共享与传播提供载体，为建立名师工作室的辐射机制提供运作平台。名师与成员互动探讨的内容实行名师负责制。 10、完成教育主管部门下达的其它教育教学任务。 （二）保障 1、每个工作室每学年3万元工作活动经费,在教师继续教育培训经费中列支，专用于工作室领衔名师及成员培训进修、业务学习、教育阅读、研学游学、开展工作、进行活动等开支。经费开支由领衔名师申请,由区教师进修学校负责监管。 2、工作室领衔名师在参评高一级名优教师（含教师职务评审）时优先推荐一次；工作室成员在年度考核量化评分时可给予适当加分一次。 十、有关事项 1、各校要按规定认真审核申报人选的有关材料,确保材料真实、可靠。一经发现弄虚作假,取消申报资格,并追究相关人员责任。 2、各校必须把此文件及时传达给所有教师（含基层校教师）并在校务公开栏同步公示。选拔必须坚持公开公平公正,严格履行公示制度，严禁用指定代替选拔,如查实有任何违规行为,将依照相关规定对责任人进行查处,并追究相关负责人的连带责任。
附件：1.涵江区名师工作领导小组成员名单 2.涵江区中小学幼儿园名师工作室领衔名师申报表 3.涵江区中小学幼儿园名师工作室领衔名师申报汇 总表 4.涵江区中小学幼儿园名师工作室领衔名师选拔成 绩量化评分表 5.涵江区中小学幼儿园名师工作室成员申报表
莆田市涵江区教育局 2019年3月1日 （此件主动公开）
附件1： 涵江区名师工作室领导小组成员名单
组 长：姚志钦（区教育局局长） 副组长：郭少武（区教育局副局长） 杨国忠（区教育局副局长） 成 员：吴冠玲（区政府教育督导室副主任） 严丽媛（区教师进修学校副校长） 詹荣培（区教师进修学校副书记） 薛浩淼（区教育局人事与师资管理股） 陈建涵（区教育局中教股） 潘鸿涛（区教育局初幼教股） 许林军（区教育局初幼教股） 刘明珠（区教育局计财股）
办公室主任：严丽媛（兼） 成员：李向阳（区教师进修学校培训处主任） 洪凤明（区教师进修学校中学教研室主任） 刘文新（区教师进修学校小学教研室主任） 林荔智（区教师进修学校教研员） |
莆田市涵江区教育局办公室