一、演练目的 通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急疏散的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在灾害来临时，我校应急疏散工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容 紧急疏散演练 2、对象 全体师生 3、时间 三、演练准备 1、演练前各班召开动员大会，班主任对学生进行应急避震正确方法的教育，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 3、集合地点： 朝阳楼各班——松树下石板广场 高一段——升旗台东侧松树下石板路 涵华楼和科学楼的高二段——升旗台四周的石板路。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 五、组织机构 1、领导小组 总 指 挥：黄武强 副总指挥：陈开中徐启明 郑伟山 成 员：陈 琦 李永清 李松青 陈道毅 黄丽葵 刘 芳 杨向阳 现场组织指挥：陈 琦（兼） 信 号 员：陈国强 2、教室室内指导员（周一上午第二节的课任教师和各班主任） 职责：①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，学生抱头下蹲，头不超桌椅，纠正学生的不正确动作和姿势。 ②“地震警报”解除后，带领学生迅速有序疏散到指定的“安全地带”：集合地点为所在班级的升旗位置。 ③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 ④到达指定地之后，立即清点本班人数，将有无缺席情况上报年段长。 3、疏散线路沿线工作组 科学楼和图书馆总负责: 陈开中 指挥地点在九华楼一层东侧 朝阳楼总负责：郑伟山 指挥地点在朝阳楼一层中侧 涵华楼总负责：徐启明 指挥地点在涵华楼一层门口 疏散线路沿线工作组成员职责：①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。②处理学生疏散过程中的偶发事件 六、演练程序 (一)启动程序：各位领导、老师，各位同学，莆田六中学校应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 (二)教室内应急避震演练 1、下课铃响后，立即发出“模拟地震警报”信号(三响短促哨声，下同)。 2、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。 3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。 4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 (三)紧急疏散演练 1、一、二楼教室学生直接撤离；三、四楼学生在楼梯口稍等，同楼其他班级在走廊等候，按顺序依次撤离。 2、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，学生按并列2-3人下楼梯，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。课任教师点名，把人数情况报告年段长，年段长将本年段各班撤离情况和楼梯疏散情况报告各栋楼负责领导，高一年段向陈开中报告、高二年段向徐启明报告，高三年段向郑伟山报告。 3、演练各班撤离路线如下：示意图
4、根据实际情况，待5分钟内，发出一声长哨，演练结束。随即指挥小组负责人进行演练总结。 六、演练总结 1、请总指挥黄武强校长总结讲话。 2、对现场演练进行点评。 3、宣布演练结束，各班依次退场。 七、楼梯口负责人员职责： 1、负责本层楼学生有序、迅速撤离。 2、制止学生推擦、踩踏，及时帮扶学生下楼。 3、对撤离速度较慢的学生进行劝告，加快撤离速度。 4、全部撤离结束后，立即向年段长报告撤离情况。 莆田六中 2011年3月16日 |
