进入高中是新生在生活与学习环境中的一项重大转变。在面对新环境时，每位学生都可能会感受到不同程度的压力。通过心理测试可以让各位新生在努力学习的同时，更多关注自身的心理健康，从而更快地度过适应期。我校心理健康教育中心于2017年10月26日晚上对全校2017级高一新生进行了心理健康普查活动。   

      为保证心理普查工作的规范性和科学性，心理健康教育中心认真准备，在测试之前下发测评通知，布署了心理测评的有关事宜，并培训了心理健康教育协会的干部，对心理普查现场的组织、测试的程序、问题的解答等具体工作进行了详细布置。

      此次心理健康普查以班级为单位，先后有14个班级参与普查。普查采取统一集中上机，通过网上系统调查问卷的形式展开。学生通过登录我校心理健康中心网页进入“心理测评”实施答卷，过程快捷高效。本次必做测评为“艾森克个性测验(成人EPQ)”和“90项症状清单(SCL-90)”两份量表。普查现场，高一年段各班学生按照事先安排的时间顺序提前在四楼、五楼三间机房门口等候，各机房由我校心理健康教育中心专职心理健康教师宣讲普查要求，使高一同学意识到了普查的重要性。普查开始后，新生们积极配合，认真答卷，心理协会干部在现场认真巡查，热情指导，及时帮助同学处理测试中遇到的技术问题，心理老师在测试现场对新生测试工作进行了指导，整个普测工作现场井然有序。当天晚上我校2017级新生心理普查测试工作圆满结束。

      心理普查是我校心理健康教育工作的一项重要内容。对新生进行心理测评，有助于学校全面、客观地分析、掌握新生的心理健康状态，并筛查出可能存在心理健康问题、需要给予特别心理帮助的学生。通过心理普查，提高了我校心理健康教育工作的针对性和实效性，进而帮助新生尽快适应高中生活。

心理健康普查现场

心理健康普查现场

心理健康普查现场