一、活动主题：构筑和谐自我，享受美好人生 二、活动目的：1、普及心理健康的科学知识，提高师生对于心理健康的自觉意识。 2、营造校园心理教育的氛围，扩大心理教育的影响。 3、在学生积极参与各项活动的过程中，使其自身心理素质得到提 高，个人潜能得以发挥，促进学生身心和谐发展和整体素质的全面提高。 三、活动时间： 四、活动安排： （一）莆田六中“第一届心理健康教育活动周”启动仪式 1、活动时间： 2、活动地点：涵华楼前 3、参与对象：全体师生 4、活动要求：围绕“构筑和谐自我，享受美好人生”的主题进行国旗下讲话，启 动莆田六中“第一届心理健康教育活动周”活动。升旗后全体师 生在“构筑和谐自我，享受美好人生”的条幅上签名。 （二）心理健康主题班会 1、活动时间： 2、参与对象：高一、高二年段 3、活动要求：以各班级为单位，开设一次心理健康主题班会，题目自拟。参考内容有：同伴交往、亲子沟通、师生关系、考试焦虑、成长感悟、我的高中生活等。 （三）心情素描 1、活动时间： 2、参与对象：高一、高二年段 3、活动要求：以各班级为单位，举办“心情素描”漫画比赛，主题自拟，要求每 个班级至少两幅作品。作品要通过绘画表达一定的心理主题，要求 内容积极向上，参考主题有：心路历程、分数、考试焦虑误解与沟 通、宽容、友情故事、孤独等。一组漫画为四幅，要画在一张16 开的纸上，彩色和黑白均可。 4、评奖方式：设立一、二、三等奖若干名，由学校组织有关评委进行评奖，对在活动中表现突出的个人给予表彰和奖励。一、二、三等奖学生所在班级量化分分别加5分、3分、2分，获奖作品将公布在学校宣传栏。作品请各班负责人于 （四）心理学图片展 1、活动时间： 2、活动地点：涵华楼 3、参与对象：全体师生 4、活动内容：通过心理学错觉图片、不可能图片和双关图片等心理学图片展，向同学们介绍常见的心理学现象，并以此提高同学们对心理健康的关注和兴趣，以达到普及心理健康常识的目的。 （五）现场咨询及心理测量 1、活动时间： 2、活动地点：涵华楼 3、参与对象：全体师生 4、活动内容：通过现场咨询，帮助学生了解心理健康的重要性，消除学生对心理咨询的畏惧和神秘感；通过心理测评软件对学生进行心理测量，使学生更加了解自身的状态。 （六）心理健康团体活动 1、活动时间： 2、活动地点：涵华楼前 3、参与对象：全体学生 4、活动内容：开展 “解人结”“齐心下降”“环环相扣”等心理学团体活动。 莆田第六中学心理健康协会 |
