行评简报（第三期）
【发布时间：2009-09-15】 【作者：办公室/来源：】 【阅读： 次】【关闭窗口】
【行评简报】
莆田六中利用假期积极开展行风评议工作
暑假期间，莆田六中利用培训学习的机会，实时召开全校行政干部工作会议传达了区委教育工委关于在全区教育系统开展政风行风评议工作的精神。会上，根据区教育局的指示，针对人民群众关心的如教育收费、师德师风建设、教育腐败等热点问题，制定了以“树优秀教师形象，办人民满意教育”为主旨的行风建设纲要，确定了第一阶段工作的工作重点。即一是进一步增强依法行政、依法治教意识，逐步规范和完善校务公开制度，不断加大学校的民主管理和民主监督的力度；二是将校风、教风、学风、考风、考纪等学校最基本的行风建设纳入常规管理；三是不断深入教师的职业道德和为人师表教育；四是坚持财政收支两条线原则，严格规范财务管理，治理乱收费；五是提高教育行风满意率。
莆田六中坚持“以建为主，以评促建，标本兼治、纠建并举”的指导思想，虚心接受行风评议组及社会各界对学校行风建设提出的意见和建议，强调从讲政治的高度，增强责任感和紧迫感，针对群众关注的热点，学校工作的难点问题，对症下药，推进学校行风建设向纵深发展，为早日创建省级示范性高级中学而努力。
莆田六中行评办指导教师填写自查自纠表
学期初，在开展政风行风评议工作中，我校根据区教育局统一布置，要求全体教师进行自查自纠，并填写好自查自纠表。为了保证工作的顺利开展，学校行评办工作人员深入各个会处、教研组、实验室等，知道教师自查，并填写好表格。行评办的同志根据实际情况提出以下几点要求：1、抓住重点，查找在行风建设中存在的问题，特别是在教学中存在的新情况、新问题，认真分析原因，着力做到自查自纠。2、以教研组为单位，人手一份。3、写好五要素等个人情况。4、存在问题要分点写明写清。5、整改措施要有针对性，可操作性。6、教研组长作为基层责任人，要抓好关，并认真签署意见。通过行评办的指导，我校全体教师已经全部完成了自查自纠，下一部要落实好整改措施，保证整出成效来。
莆田六中召开校行政会对行评工作进行再部署
9月11日上午2：30，我校召开学校行政会议，对政风行风评议工作进行再部署。针对师德师风建设的准备采取了以下措施开展自查自纠。
1、召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序。
2、召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。
3、召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、收费、订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。
4、设立师德师风投诉箱。向学生、学生家长公开学校投诉电话，接受学生、学生家长对师德师风的监督，学校对收到投诉及时进行了自查自纠。
5、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。
6、学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。学校对教师师德师风情况组织学生问卷调查，以学生的满意率作为评先、评优的首要依据，同时在对教师教学质量考核中，学生的测评得分占一定的比例。
【本期责编 李永清 2009年9月15日】
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