●课程名称：动手化学
●课程内容：学习化学的一个重要途径是科学探究，而实验是科学探究的重要途径。本教程意在引导学生贴近生活，取材于生活，通过学生设计实验、亲身体验实验过程来获取知识，并着重培养学生动手实践能力。通过培养实验技能，创新改进教材实验以及对生活实践常识的体验等学法，让学生共同探究物质世界的奥秘，激发学生学习化学的兴趣，品味化学魅力，形成绿色化学意识，树立科学的世界观。
●教学目标
1、体验科学探究过程，学习科学研究的基本方法，促进学习方式的更新。
2、增强创新精神和实践探究能力，提高化学实验能力。
3、通过日常生活中常见器具药品的综合应用，进一步学习化学的基本原理和基本方法，树立科学的世界观。
4、认识绿色化学，强化环保意识，体会化学对生活环境的积极作用。加深了解化学对社会发展，技术进步的促进作用。
●实施形式：搜索教具、查找资料；合作、自主研讨学习、设计实验、实施实验；总结评价
●评价方式：过程性评价与终结性评价相结合（或小创作、小设计、小论文等形式）
●修习学时：36学时（每班限报1人）
●学 分：2学分
●授课教师：徐世晗