老师、同学们

大家好！今天我讲话的题目是：“守时是一种美德”

守时是什么？简单的说遵守时间、遵守约定就是守时！下面我先讲个故事,让我们在故事中共同得到启发。

德国哲学家康德是一个十分守时的人。他认为无论是对老朋友还是对陌生人，守时都是一种美德，代表着礼貌和信誉。1779年，他想要去一个名叫珀芬的小镇拜访他的一位老朋友威廉先生。于是，他写了信给威廉，约好了时间。为了不迟到，康德提前很长时间出发了，但是不幸路上遇到洪水，河上的桥被冲垮了。康德乘作的马车不能过河，于是他四处找船。但是找了很长时间都没有找到，眼看约会时间就要到了，他就给了附近一个农民很多钱，把他的房子拆了做一条船渡河。这样他没有迟到，而且没有告诉任何人他的这次经历。康德和老朋友度过了一段快乐的时光，后来，威廉先生还是得知这件事，他专门写信给康德说：老朋友之间的约会大可不必如此煞费苦心，即使晚一些也是可以原谅的，更何况是遇到了意外呢。但一向一丝不苟的康德，在给老朋友的回信中写了这样的一句话：“在我看来，在一定意义上说，无论是对老朋友，还是对陌生人，守时就是最大的礼貌。”

说得多好，守时就是最大的礼貌！老师、同学们，联系我们的学习与生活，有很多地方要我们发扬守时这个美德，比如说早上上学、上课不迟到，与同学、老师约定的事要做到等等，我今天想重点要讲的是上课要守时，本学期我们学校提出了侯课制度，也就是预备铃响时老师、学生都要到达上课地点，等待上课。前一阶段，学校在检查中发现，很多班级变化很大，做得很好，但还有部分班级做得不尽人意，比如，预备铃响后教室里依然闹哄哄、同学依然在走廊逗留，到专用教室去上课预备铃响后还在长征的路上，甚至有的班级上课铃声响时还刚从教室出来，如此的不守时令人惊讶！下阶段，我们准备开展守时班级评比活动，为了让同学们做得更好，我提出几点建议：

1、老师们上、下课要准时，不拖课，晚自修要准时到位，不得无故迟到早退甚至旷课。

2、同学们要做到（1）提前做好上课准备，听到预备铃响时要进教室等待老师。（2）去专用教室上课要赶早，现在去专用教室上课成了老大难的问题，其实做好很简单，上节课一下课，同学们就准备好上课东西，上好洗手间，赶紧走到专用教室或操场，科代表要发挥作用，及时提醒同学们，提醒动作慢的同学抓紧时间。（3）在去操场和专用教室的路上不能追逐吵闹，要注意形象，保持学生风度。（4）班主任本周用班会时间就这个话题作一次全班探讨。

老师、同学们，“守时”是一种美德，守时虽是生活中的一个小细节，但就是从这个细节中，别人可以看出你在为人处事方面的态度。守时是一种无形的承诺，既是对自己为人的承诺，也是对他人尊重的承诺。只要你把这份承诺守住了，才会让别人感到你对事情的重视，才会让别人感到你是在尊重他，才会让别人来守住他对你的承诺！