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德育管理分册
【发布时间:2007-05-18】 【作者:/来源:】 【阅读: 次】【关闭窗口】
莆田六中安全管理制度
      
 
 
2003年重新修订)
一、政教处工作职责
1、负责学校思想政治教育工作。
2、指导年段、班级、学生会工作。
3、负责学校宣传工作。
4、负责寄宿生的管理工作。
5、负责毕业生的政审、跟踪调查工作。
 
二、政教处主任、副主任职责
政教处是在校长、党支部领导下的学校德育管理机构,主任负责全面贯彻执行党的教育方针,组织管理学校思想政治教育工作;副主任协助主任、分工负责德育具体工作。
一、主任:
1、全面负责、主持政教处工作,认真执行学校德育管理规则,制定和组织实施学生思想政治教育计划。
2、对学生进行经常性的爱国主义、集体主义教育,形势理想教育和共产主义道德品质教育,布置并主持实施全校性的德育集会和阶段性的德育工作。
3、具体负责年段长、班主任工作。审定年段、班级工作计划,并检查工作情况,总结经验教训,解决其思想工作中的问题。
4、定期召开年段长、班主任和政工干部会议,及时了解他们的思想工作情况,总结经验教训,解决其他思想工作中的问题。
5、主持制定“文明班级”和“先进班主任”条例,认真开展创建“文明班级”活动。负责组织每学期一次的班级、年段长、班主任的考核工作和和每学年一次的“文明班级”、“先进年段长”、“先进班主任”的评选工作。
6、负责提出年段长、班主任人选名单。
7、协同有关会处和年段长,对重大表彰、惩罚提出意见或作出决定。
8负责做好新班主任的培训工作。
9、新学年初,做好新生训练工作,学期结束时布置、指导学生假期活动
10、开展学校、社会、家庭三结合教育,指导班主任做好家访工作。配合教务处组织好家长会议,听取家长意见、改进工作。
二、副主任:
1、负责政教处日常事务,包括资料的收集、汇编、整理。
2、制定学生纪律常规,开展经常性的校风、校纪检查评比工作。
3、指导团、学生会开展工作。协助共青团做好宣传工作,加强对学校报栏、广播和班级黑板报、图书角工作的领导。
4、负责学校国旗下讲话的撰写、安排工作
5、做好学校思想政治教育工作总结。
6、负责住校学生的住宿管理。对寄宿生进行经常性的思想教育和生活指导。制定“文明宿舍”标准,开展创建“文明宿舍”活动,并组织评选“文明宿舍”和“先进室长”。
7、制定和实施学生社会实践计划,做好学生社会实践的指导、鉴定和总结
8、抓好学校环境卫生,组织经常性的卫生检查评比
9、做好高、初中毕业生的政审工作。
三、政教处干事职责
1、负责学校的接待宣传、季节活动宣传和德育专项宣传工作,编写有关的宣传材料,管理学校的宣传栏。
2、协助组织开展学校德育系列教育的演讲、音乐周、社会实践等活动。
3、负责整理政教处的有关档案。
4、负责统计年段和班级的纪律、卫生和德育活动的竞赛评比情况。
5、协助学校做好毕业生的跟踪调查工作。
6、负责本处接待和内勤工作。
四、保卫科职责
  1、负责学校安全保卫工作。
2、加强防火、防毒、防盗等工作。
3、负责或协助侦查校内案件并及时处理。
4、负责校内各种车辆管理。
五、保卫科长职责
1、制订全校保卫工作计划,安排保卫工作日程,制订保卫人员工作制度。
2、依照法律和学校的规章制度,做好案件的调查侦破审议及其他的善后工作。
3、协助学校做好普法教育工作和学生的思想政治教育工作,防止案件发生。
4、组织保卫人员学习国家法律、法规、条例、办法及学校规章制度,并负责贯彻、实施、检查、总结。
5、负责定期检查学校安全保卫措施,组织人员搞好节假日夜间值班巡查。
6、负责保卫方面的来信、来访的接待处理工作。
7、积极配合公安机关做好学校安全保卫和治安工作。
8、负责向学校领导汇报保卫情况,提出治理意见,完成校领导交办的各项任务。
六、年段长岗位职责
1、负责年段工作计划的制定、实施,全面负责年段德育和教学工作管理。
2、定期召开班主任、年段教师、班干部会议,研究讨论年段工作。
3、负责实施检查学校各个部门布置的有关工作,并反馈工作实施情况。
4、负责协调教师与教师、班主任与课任教师、班主任与班主任之间的工作关系,协调年段备课组之间的关系。
5、负责抓好年段团支部工作。
6、负责抓好年段学生的思想教育工作,抓好各项德育活动的开展、评比、检查和资料收集上交等工作。
7、负责抓好年段教学和第二课堂管理工作。
8、协助政教处组织班主任和科任教师做好先进班级、优秀班主任、三好学生、优秀学生干部的评选工作。
七、班主任职责
1、向学生进行思想政治教育和道德教育,保护学生身心健康,教育学生热爱社会主义祖国,逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向,培养社会主义道德品质和良好的心理品质,遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
2、教育学生努力完成学习任务,会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,提高学习成绩。
3、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动,协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》,教育学生坚持体育锻炼,养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。
4、关心学生课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长。
5、进行班级的日常管理,建立班级常规,指导班委会和本班的团、队工作,培养学生干部,提高学生的自理能力,把班级建设成为奋发向上,团结友爱的集体。
6、负责联系和组织科任教师商讨本班的确良教育工作,互通情况,协调各种活动和课业负担。
7、做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。
8、联系本班学生家长,争取家长和社会有关方面配合,共同做好学生教育工作。
八、门卫职责
1.坚决执行国家法令、政策、坚决执行上级报告,规范执行学校规章制度。
2.坚守岗位,认真执勤。
3.按时开、关校门,严格实施来访人员的证件登记。
4.严禁非因公机动车辆进校。
5.不准外来人员来校摆摊买卖,热情接待来访客人。严肃教育违纪学生,坚决打击进校滋事的各种违法行为
6.严格检查离校物品,杜绝学校财产流失,防止盗窃事故发生。
7.搞好环境卫生,保持内外整洁。
九、政教处德育工作任务
1、调查分析学生的政治思想品德状况。
2、制定实施德育工作的学期计划和工作安排。
3、确定各年段班级及其他职能部门为完成工作计划时应承担的具体任务及分工。
4、组织协调好校内外各德育途径之间的相互配合。
5、建设好校内外的德育基地,总结交流经验。
6、保证学校德育工作的顺利进行。
十、莆田六中班主任常规工作要求
    1、周一、周五上午第一节上课前下班级布置、检查班级工作(卫生、出勤、仪表仪容等)。
2、周一下午第三节主持班会课。
3、组织下午第三节自习课。
4、学校、年段组织的集体活动(集会、参观、劳动、课间操等)应准时到场组织,维持好本班秩序。
5、检查学生出事情况。凡学生无故制度半天的,应交代班干部了解情况,与家长电话联系;凡学生无故旷课一天,应马上家访。
6、每学期家访人次数不低于班级学生数。
7、对违反校纪的学生进行严肃教育。
8、积极配合生管员对本班寄宿同学进行教育。
9、写好学期工作计划和总结(含年段社会实践计划、实录)。
10、撰写班主任工作(含后进生转化)论文。
十一、班级文明公约
1、胸怀祖国           勤奋学习。
2、关心集体           爱护公物。
3、尊敬师长           团结同学。
4、谦虚和蔼           礼貌待人。
5、先人后已           助人为乐。
6、佩戴校徽           衣冠整洁。
7、语言文雅           行为磊落。
8、热爱劳动           讲究卫生。
十二、莆田六中学生行为规定
     一、佩戴校卡,不穿拖鞋,不戴首饰。男生理平头发;女生理学生发(其中校艺术团舞蹈队女成员可例外),不穿高跟鞋。
 二、在校内教学区内,严禁购买零食、吃零食,不随地吐痰、乱扔废弃物、乱倒垃圾。违者一经发现,即处以通报批评并责成清理该地段卫生一周。
 三、不吸烟、喝酒、赌博,不打扑克。违者且情节严重的并给予纪律处分。
 四、不打架斗殴,不引外人进校闹事。违者除赔偿医疗、营养费外,并给予纪律处分。聚众斗殴和引外人进校滋事者从重处罚。不得在校内骑车下坡,攀高涉险。
 五、不逃学,不无故旷课,考试不得作弊。无故旷课累计达一周以上者,即予纪律处分,直至责令转学;考试作弊者,除该学科作零分计算外,并给予纪律处分。
 六、非集会和搞卫生需要,不得在旗台四周草坪内逗留或经草坪出入。违者并明显损坏校内花草树木的,照价赔偿损失。
十三、莆田六中学生在校一日常规
一、上学
    1.按时到校、不迟到、不早退、不旷课。通学生下午1:30进校。
    2.戴好学生“标识卡”。
    3.衣着要整洁、朴素大方,不穿拖鞋,女生不烫发,男生不留长发,不穿背心。
    4.进校门要下车,并把自行车停放在指定地点。
    5.进校门见到执勤老师或外宾要微笑致意,招呼问好。
二、早读
    1.上午第一节课上课前半小时必须在教室早读。
    2.早读以学习英语、语文为主,不做其他作业、不看课外书、不收缴作业。
    3.因特殊原因不能参加早读的同学应经班主任批准。
三、上下课和考试
    1.课前两分钟铃响后,应迅速回教室就座,准备好本节课的有关学习用品,保持教室安静。
    2.上课铃响后,老师进教室,班长喊“起立”,师生问好,在老师检查认可并还礼后,班长喊“坐下”,学生方可坐下。
    3.迟到的同学应在教室门口立正喊“报告”,经老师同意后,方可进教室。
    4.要遵守课堂纪律,专心听讲,积极思考,踊跃发言。发问要先举手,回答问题要使用普通话,声音要宏亮,站立要端正,精神要饱满。
    5.下课铃响后,老师宣布“下课”,班长喊“起立”,互道再见后下课。值日生要擦净黑板。
    6.考试要实事求是、忠诚老实、独立完成。
    7.考试时应严肃认真,不准交头接耳、左顾右盼,不得偷看他人答案,不准夹带、换卷,不准协助他人作弊。
    8.考试结束,应立即停止作答,将试卷按次序叠好,离开考室,不得在考室周围逗留、高声谈论。组长应协助老师收好本组试卷。
    9.违反考纪舞弊者,除该科成绩作零分计算外,将视情节轻重给予相应的校纪处分。
四、课间
1.课间不追逐打闹,不搞激烈活动,禁止在教室周围打球,踢球、跳跃追逐等。
2.不准在教室内搞体育活动,不准在校内打扑克。
3.在走廊、通道上要来左去右,上下楼不互相推挤,遇见老师应礼让。
4.不得在校内边走边吃零食,食品包装物要丢进果皮箱内。
五、两操和体育锻炼
1.准时参加课间操,集合要快、静、齐,做操动作要认真、准确、有力。不得在课间操时做其他事情。
2.认真做好眼保健操,做到坐姿端正、穴位准确、手法对头、用力适当。
3.积极参加体育活动课,增强体质,班干部要协助体育教师认真做好组织、检查、督促工作,使体育锻炼课生动活泼,不流于形式。
六、自习
1.自习课必须在教室内认真温习功课或完成作业。
2.自习课要保持安静,不高声争论问题、不随意走动而影响他人,做到老师在与不在一个样。
3.作业前要先复习课文,作业字迹要工整,行款格式要符合要求,要独立按时完成,不得抄袭他人作业、马虎应付。
七、卫生
1.校园内的场地卫生实行分片包干,每天上下午的上学前、下午放学后各打扫一次。保持全日整洁、干净。
2.教室内的卫生要求“六面光”,桌椅、书报应排列整齐,放学后关好门窗。宿舍里的棉被等用品要摆列整齐、美观;地板要打扫干净。
3.室内外要定期进行卫生大扫除,坚持做到“五无”。
4.寄宿生、寄午生要注意用餐卫生,不乱倒剩饭剩菜,不吃腐败变质的食品,防止病从口入。
5.要搞好个人卫生,常换洗衣服,常洗澡,常理发,常剪指甲,常晒被褥。
6.不抽烟,不喝酒。
八、放学
1.上午第四节下课,下午第三节下课后,学生方可离校。特殊情况要提早离校者,须经班主任、年段长或课任教师批准并把批准单交给门卫人员方可离校。
2.离校回家要遵守交通规则,不追逐戏闹,不搂携撞行,骑车不带人,不争先恐后,注意交通安全。
3.放学后应按时回家。不在路上逗留,不到营业性歌舞厅、卡拉OK厅、电子游戏机室、录像室等娱乐性场所活动。
九、晚自修
1.晚自修要按时复习当天功课,独立完成作业或预习课文,养成“先复习后作业,先预习后上课”的学习习惯。
2.应保持室内安静,不高声朗读,不随意走动,不影响他人学习。
3.自修中遇到疑难问题,可请教下班老师或同学,但同学间不要大声争论而打断他人的思路。
4.晚自修下课后,应离开教室准备就寝。
十、就寝
1.要按时就寝,按时熄灯。
2.熄灯后,不准讲话,更不能大声喧哗。不准进进出出。
3.不准在宿舍里点蜡烛、开夜车打疲劳战,而影响第二天的学习。
4.要按时起床,整理好内务,不得睡懒觉。
十四、莆田六中学生礼仪常规(试行)
一、参加升国旗仪式要穿校服,脱帽肃立,行注目礼;唱国歌时要严肃、准确、声音洪亮;专心听国旗下讲话。
二、仪表整洁端庄;进校门,穿校服,佩戴好校卡;男生理平头,女生理短发,不戴耳环、项链等;坐正站直,行走稳健,谈吐举止文明。
三、在校内必须讲普通话。使用好礼貌用语:请、您好、对不起、没关系、请原谅、谢谢、再见。
四、使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌,右行礼让;递送或接受物品起立并用双手。
五、迎面见教师鞠躬问好,上课时起立向老师问好,专心听讲,认真思考,发言先举手,回答问题起立;下课时起立向老师道谢;课余进教师办公室或居室,喊报告或轻敲门,经允许后再进入;离校与老师道别,离家或回家与家长打招呼。
六、课余休息,不喧哗追逐打闹,上下楼梯轻声慢步;注意维护环境卫生,墙上不乱涂乱画,桌椅不乱刻划,不乱扔果皮、纸屑,不乱倒垃圾,不随地吐痰;在校园内不吃零食,禁止吸烟。
七、对待客人或外宾,热情大方,主动问候,微笑致意,起立欢迎,挥手道别。
八、尊敬师长,孝敬父母;对待老、幼、孕、残者,行走让路,乘车让座,购物让先,尊重帮助。
九、参加集会守时肃静,不推搡,不争抢座位,不做小动作;按顺序进出场;大会发言先致礼,发言结束要道谢;听报告、观看演出或比赛适时适度鼓掌。
十、受护公共财物,保护花草树木、敢于劝阻破环公共设施等不文明行为。
十五、莆田六中“五星班级”量化评估标准(试行)
一、班风学风:
1.班委:工作得力、高效、班子团结;
2.出勤:无迟到、早退、旷课;
3.集会秩序:参观、访问、听报告集合迅速、纪律严明;
4.课堂纪律:上课认真听讲,勤于思考,不做与课程无关的事, 自习课自修有秩序,不大声喧哗。
5.集体活动:积极参加学校、年段组织的各项文体活动及公益劳动,给校运会、艺术节、歌咏比赛、黑板报评比、校内外劳动等。
6.学习成绩:在各项校级以上统一命题考试,竞赛中成绩优异。
7.安全教育:开展经常性的安全教育活动,安全防范措施具体、落实无发生恶性安全事故。
二、仪表仪容:
1.发型:要求男同学一律理平头,女同学理齐耳短发。
2.校服:在校期间,应统一穿校服。
3.校卡:进入校门应佩戴标志卡。校卡照片、字迹、印章清晰,无损坏。
4.不准穿拖鞋,佩戴首饰,不纹身。
三、环境卫生:
1.教室、走廊保持清洁,无纸屑,杂物。
2.天花板、墙壁无污迹,无蜘蛛网。
3.公共区每天上午、中午、下午各认真打扫一次。
四、行为规范:
1.不随地吐痰
2.不乱丢果皮纸屑。
3.在校园内不购买零食,不吃零食。
4.不打架斗殴,抽烟、喝酒、聚众赌博。
五、公物管护:
1.门窗无破损。
2.课桌无刻痕,无损坏,无遗失。
十六、莆田六学生文明督导队规则
为进一步落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,培养同学们遵纪守法的文明行为和良好的思想道德素质,进一步树立同学们的主人翁意识,展现现代中学生新风貌;营造良好的学习氛围,现拟定学生文明督导队规则如下:
一、          组织形式:
在政教处、团委会、学生会的领导下,文明督导队由高一、高二年段的班长及学生会全体委员共35人组成。由学生会委员分别担任正副队长。
二、职责范围:
文明督导队全体队员负责对在校同学行为规范进行监督管理,对不文明的学生行为进行劝导、制止。主要职责有:
1)对校内打架、吵闹及在教学楼内喧哗等行为给予制止。
2)检查日常行为规范,包括发型、着装、标志卡、团徽等是否合乎要求。
3)监督、检查校内卫生,对吃零食、乱扔果皮纸张的同学及出售零食的小贩进行劝阻。
4)对校园内攀高涉险,在水池戏水等现象予以制止,消除不安全隐患。
三、任务要求:
1)每天安排7名队员,每周五天;
2)执勤时间,每天中午1:20~2:05;
3)执勤地点和人数:朝阳楼和水泥球场3人,松树下至草坪2人,九华楼周围2人;
4)记录当天出现的好人好事以及不文明学生的具体行为。(注明班级、姓名、座号)
5)每天执勤时间要佩带“文明督导”标志,执勤结束后都交给领队保管。
6)执勤人员需用文明用语,要有礼貌。
四、措施:
督导队负责人于星期五下午把记录情况送交政教处。政教处核实后载入班级或学生个人档案,并及时向全校公布。另外在校宣传栏定期公布执勤情况,并把执勤的检查情况作为评选“文明班级”的重要依据。全体学生(包括补习生)均应听从督导队队员的劝导,遵守学校有关规定,塑造良好的行为和形象。[EZ:Page]
十七、学生操行评定暂行办法
为了更好地加强中学生思想品德教育,培养良好的道德素质和行为习惯,我校根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的有关规定,参照《中学生德育大纲》有关内容,制定了《莆田六中学生操行评定办法》,采用量化记分法,对学生的思想、行为进行考核、评估。
一、操行评定的目的与意义
学生操行评定是学校德育工作的重要环节,通过操行评定,对学生的政治思想、道德品质、行为表现做出科学的评价。其目的在于鼓励学生正确评价自己,肯定成绩、发扬优点,承认缺点、克服弱点,纠正思想品德发展中的偏差,促进学生良好品德和行为习惯的养成,并且能够为学生升学、参军、招工及评选三好生、优秀学生干部、发展党团员提供依据,对学校坚持德育首位,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人具有十分重要的意义。
二、文明学生量化评估体系及其评估内容
为了对学生的行为习惯有较准确的评估,我们根据《中学生日常行为规范》五项四十条,结合我校实际,规定以下十个方面作为评价学生品德的主要依据。这十项内容分别是:①思想觉悟;②组织纪律;③遵纪守法;④互助友爱;⑤文明礼貌;6尊敬师长;7爱护公物;8社会实践;9卫生习惯;10仪表仪容。并制定了相应的评分标准。尽可能地做到有章可循,有据可依,客观公正。
三、操行评定方法
操行评定实行评语写实与等级评定相结合的办法。学生操行评语每学期拟写一次,除以班为单位装订成册入档外,又抄写在学生手册上供学期结束后向家长汇报。每学年再对每生进行一次总结性的评语拟定及操行等级评定,归入学生个人档案。学校对拟写评语和评定操行等级,分别作了如下要求:
(一)思想品德评语的写实要求:
操行评语由班主任负责撰写,班主任根据学生思想政治、道德行为、社会实践等方面的日常表现,在学生自评、小组互评的基础上,结合科任教师意见,并根据以下几个基本要求,整理写成思想品德评语。要求做到:
真实:实事求是反映学生的表现。
具体:语言简明、准确,既要肯定优点,又要指出不足。
全面:对学生在学校、家庭、社会的表现,从德、智、体、美、劳等方面,用发展的观点进行全面客观评价。
重点突出:抓住学生思想、道德、学习等方面的主要优点进行重点评述,反映具体个性的品德特点。同时,对学生的重大奖惩情况也应如实记载。
⑤一个提倡:提倡个性化评语,即抓住学生的品德特征,尤其是个性特点,以谈话的形式或通信形式写评语,在内容上反映学生每个学期的主要特点或个性;在形式上以情感教育代替批评说教,尽量做到让学生、家长都能愉快接受。
(二)操行等级评定的民主化程序
1、要求
操行评定等级分为优、良、及格、不及格四等,分值分别为85分以上、75~84分、60~74分、小于60分。要求在对学生进行评定时要做到公平、客观、科学、简明、层次分明。
2、步骤与方法:
①自我评价:学生对照标准,结合自己的实际表现,以其班同学为参照分,比较分析找差距,既要肯定优点,又要指出缺点,进行自我综合评价并赋分值。
②小组互评:第一学期初评,第二学期末进行终结性评价。小组评价首先由个人进行自评汇报,然后小组评议,按指标等级标准和评判等级方法对被评价学生进行定量分析,由组长将小组成员对被评价学生的量化意见逐项做出统计,填入评价表。
③班主任总评:班主任的评价必须在学生自评、小组互评及征求科任教师意见的基础上,根据自己对学生的了解,对学生的自评、小组互评进行复核,以把握学生操行的整体性,做到综合、全面地反映被评者的操行等级。
为了便于操作,操行等级评定计分为学生自评占20%,小组互评占30%,班主任总评占50%,最后累计折算成总分。原则上得分大于等于85分为优,84-75分为良,74-60分为及格,小于60分为不及格。当学年严重违纪受纪律处分的学生,操行一般评为不及格。
四、操行评定工作的管理
1、由政教处全面负责操行评定工作,学生操行评为不及格的,须经本年段教师讨论并报政教处审核、备案。
2、学生的品德评语及操行等第记入学生学籍档案。
附:    学 生 操 行 评 定 表
学年             班级            姓名                 座号
评价项 目
                         
上学期
9-10分
7-8分
5-6分
0-4分
自评
互评
思想
觉悟
坚持四项基本原则,自觉遵守社会公德,正直正派
坚持四项基本原则,遵守社会公德,为人较正直
坚持四项基本原则,有时有违反社会公德的行为
有反对四项基本原则言行,经常违反社会公德,品质低下
 
 
 
组织
纪律
自觉遵守学校制度和日常行为规定,勇于同不良行为作斗争
遵守学校制度和日常行为规定,能对同不良行为提出批评
有违反学校管理制度和学生行为规范二次以上(含二次)
经常不遵守学校制度和日常行为规定,受到学校纪律处分。
 
 
 
遵纪守法
善于依法行使自己的权利和义务。无任何违纪现象
尚能遵守各项法纪法规,循规蹈矩,不做违法乱纪的事。
法纪观念不强,不学法,不用法。
法纪观念不强,目无法律,有违法行为。
 
 
 
互助友爱
集体意识强,团结友爱,乐于助人。
集体荣誉感较强,能与同学搞好关系。
集体荣誉感较强,与同学关系不融洽。
集体荣誉感较差,与同学关系紧张。
 
 
 
文明 礼貌
谈吐、举止文雅,礼貌待人,自觉遵守社会公德。
能礼貌待人,自觉遵守社会公德。
懂得文明礼貌用语,但还末养成良好的文明礼貌习惯
举止粗鲁,粗言秽语,傲慢无礼。
 
 
 
尊敬师长
尊敬教师,体贴家长,听从长辈的教导。
能尊敬师长,但关心体贴家长不够。
能尊敬师长,末养成向师长问候、行礼习惯。
目无尊长,有顶撞师长的行为。
 
 
 
爱护公物
爱护公物,不损坏公物,并能制止损坏公物的行为。
能做到爱护公物,并能举报损坏公物的行为。
能做到爱护公物,但对破坏公物的行为听之任之。
故意损坏公物和公共设施。
 
 
 
社会实践
积极主动参加各项社区服务与社会实践,收效巨大
一般能参加各项社区服务与社会实践
经动员能能参加各项社区服务与社会实践
不参加学校社区服务与社会实践
 
 
 
卫生习惯
具有良好卫生习惯,自觉维护公共卫生。
注意个人卫生,不随意破坏公共卫生。
有时会有随地吐痰,乱丢果皮纸屑行为。
卫生意识差,肆意破坏环境卫生。
 
 
 
仪表仪容
仪表端庄,理短发,穿校服。佩带校卡。
基本能做到理短发,穿校服。佩带校卡。
偶而有违反有关仪表仪容的规定。
经常违反仪表仪容规定;曾穿拖鞋进学校。
 
 
 
上学期总分:        40%权重:
 
评价项 目
                         
下学期
9-10分
7-8分
5-6分
0-4分
自评
互评
思想
觉悟
坚持四项基本原则,自觉遵守社会公德,正直正派
坚持四项基本原则,遵守社会公德,为人较正直
坚持四项基本原则,有时有违反社会公德的行为
有反对四项基本原则的言行,经常违反社会公德,品质低下
 
 
 
组织
纪律
自觉遵守学校制度和日常行为规定,勇于同不良行为作斗争
遵守学校制度和日常行为规定,能对同不良行为提出批评
有违反学校管理制度和学生行为规范二次以上(含二次)
经常不遵守学校制度和日常行为规定,受到学校纪律处分。
 
 
 
遵纪守法
善于依法行使自己的权利和义务。无任何违纪现象
尚能遵守各项法纪法规,循规蹈矩,不做违法乱纪的事。
法纪观念不强,不学法,不用法。
法纪观念不强,目无法律,有违法行为。
 
 
 
互助友爱
集体意识强,团结友爱,乐于助人。
集体荣誉感较强,能与同学搞好关系。
集体荣誉感较强,与同学关系不融洽。
集体荣誉感较差,与同学关系紧张。
 
 
 
文明 礼貌
谈吐、举止文雅,礼貌待人,自觉遵守社会公德。
能礼貌待人,自觉遵守社会公德。
懂得文明礼貌用语,但还末养成良好的文明礼貌习惯
举止粗鲁,粗言秽语,傲慢无礼。
 
 
 
尊敬师长
尊敬教师,体贴家长,听从长辈的教导。
能尊敬师长,但关心体贴家长不够。
能尊敬师长,末养成向师长问候、行礼习惯。
目无尊长,有顶撞师长的行为。
 
 
 
爱护公物
爱护公物,不损坏公物,并能制止损坏公物的行为。
能做到爱护公物,并能举报损坏公物的行为。
能做到爱护公物,但对破坏公物的行为听之任之。
故意损坏公物和公共设施。
 
 
 
社会实践
积极主动参加各项社区服务和社会实践,收效巨大
一般能参加各项社区服务和社会实践.
经动员能参加各项社区服务和社会实践
逃避、拒不参加社区服务和社会实践
 
 
 
卫生习惯
具有良好卫生习惯,自觉维护公共卫生。
注意个人卫生,不随意破坏公共卫生。
有时会有随地吐痰,乱丢果皮纸屑行为。
卫生意识差,肆意破坏环境卫生。
 
 
 
仪表仪容
仪表端庄,理短发,穿校服。佩带校卡。
基本能做到理短发,穿校服。佩带校卡。
偶而有违反有关仪表仪容的规定。
经常违反仪表仪容规定;曾穿拖鞋进学校。
 
 
 
班主任:                        下学期总分:        60%权重:
学年总评:          操行等第:
十八、莆田六中校园卫生管理条例
为了强化校园卫生管理,创造优美、整洁的学习、生活环境,培养文明的卫生行为习惯,特修订《莆田六中校园卫生管理条例》如下:
1、严格按照《莆田六中学生行为规定》要求,男同学理平头,女同学留齐耳短发(文艺队员除外)。保持良好的卫生行为习惯,指甲整洁,面部干净,学生应穿校服进校,衣着整洁。
2、在校园教学区内,严禁买、吃零食,不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑等废弃物。违者一经发现,即予以通报批评阅 ,并打扫校园卫生一周。
3、各班公共卫生区应于每天上午、下午上课前20分钟、下午放学后各打扫一次。在卫生检查中,公共区内发现一块果皮、纸屑等杂物,即扣该班考评分一分。
4、各班墙壁、走廊、栏杆、天花板发现一处球印、手印、脚印或粉笔擦痕,每天每处扣该班评分一分。
5、校园内严禁吸烟。
6、全体同学必须严格服从校文明卫生督导队的监督和检查。
7、违反本《条例》受处分人次数达到本班学生总数10%者,取消该班“文明班级”评选资格。
8、校园内果皮箱、临时垃圾堆应有专人负责,定期清理;厕所应有专人负责清洗;阴沟、垃圾堆、厕所应定期喷洒药物,做到无鼠、无蝇。
十九、关于实行垃圾袋装的规定
为了进一步搞好校内卫生工作,创建文明卫生的校园环境,经校务会议研究决定在校内实行垃圾袋装制度,具体要求如下:
1、各年段室、班级应自行配备塑料纸篓及黑色塑料袋,班级值日生在清理班级卫生和打扫室外卫生责任区,均应把垃圾全部装入塑料袋内,结好袋口,然后放在垃圾箱内。严禁随地乱扔纸张。
2、各会处、科室、实验室、教研组内的塑料纸篓和塑料袋由学校总务处统一配备,值日教师或实验教师在整理卫生时,应严格按要求做好垃圾清理工作。
3、各个教工宿舍的塑料纸篓和塑料袋由学校总务处统一配备,教工按月向总务处领取塑料袋。教工宿舍生活垃圾(包括煤炉碴、废瓶等)均应袋装。各户住校教工应转告住校家属,务必应学校要求处理好垃圾。严禁把垃圾从楼上扔下。
4、本规定自宣布之日起执行。希望全校师生共同严格遵守,努力使我校卫生工作逐步走上正常管理的轨道。
二十、寄宿生守则
一、凡在校寄宿同学必须严格遵守学校作息制度,每天按时起床出操、按时用膳、按时上课、按时熄灯。
二、必须爱护公共财物,对宿舍的门、窗、床架、电器设备等都要妥善保护,如有意破坏,将视其情节轻重,给予赔款直至校纪处分。
三、定期打扫卫生,除每天由值日生打扫室内外卫生外,每周五中午各宿舍进行卫生大扫除。
四、注意安全,上课时间宿舍窗户关严,门要上锁。任何人都不准在宿舍内使用电炉,违者没收电炉,情节严重的给予校纪处分,熄灯后,宿舍内一律不准点蜡烛。
五、寄宿生要支持室长工作,要服从管理听从指挥;室长要大胆负责任,敢于管理,认真做好早操出勤点名制度。
六、要讲文明,讲礼貌,不赌博,不讲低级趣味的话。同学之间要搞好团结,互相关心,互相帮助。
七、寄宿生一般不要带自行车到校。如确需带自行车到校的,应按规定统一存放和管理。
八、所有寄宿同学都要服从生管人员的领导,对违反上述规定的,生管人员有权批评教育。[EZ:Page]
二十一、莆田六中学生宿舍规范化管理条例
1、遵守作息制度,按时起床、出操,熄灯。
2、做好内务整理工作,内容有:叠被、挂蚊帐、整理床铺,衣服以袋或箱装,鞋放在床下,呈直线摆列,其他物品摆放整齐。
3、保持环境卫生,做好卫生大扫除,不要随地丢弃杂物或乱倒污水。值日同学做好宿舍及走廊、地板、天花板卫生打扫,并有权监督其他同学保持卫生和内务整齐。
4、上课及晚自习期间,一律不得在宿舍逗留。生病者须经卫生室或班主任证明,经生管老师同意后,填写登记单方可在宿舍休息。
5、宿舍楼应保持安静,不要在宿舍、走廊内大声喧哗、打闹、打球、溜冰。严禁在宿舍内抽烟、喝酒、打牌。
6、除学校配备的照明设备外,宿舍严禁私自用电、用水、用火。宿舍门锁由生管组统一提供,损坏遗失者,须报告主管组处理,严禁擅自更换。
7、寄宿生除周末、假日外,必须在校住宿。有 特殊原因的,须做好请假手续。严禁擅自留宿他人(非本宿舍的人)
8、同学之间应互相关心、互谅互让。尊重生管老师,不得无理取闹,妨碍正常工作。
9、违反上述规定者,为初犯并劝导即改者,予以批评教育,做出书面检查,不服劝导、无理取闹及重犯者,予以通报批评,通报批评累计达三次者予以警告处分。
10、凡恃强凌弱,敲诈勒索、聚众斗殴、随地便溺、小偷小摸者,一经发现,即予以警告处分。
 
二十二、文明宿舍评比标准
1、严格遵守《中学生日常规范》、《莆田六中学生行为规定》、《学生宿舍管理条例》,养成文明的习惯。
2、内务整理整洁有序,值日制度具体落实。
3、自觉遵守作息制度,按时起床、出操、熄灯。
4、管理好宿舍公私财产,做好防火、防盗等安全保卫工作。
5、尊重生管老师,听从生管老师及其他老师指导;同学之间互助互谅,和睦友爱,不打架斗殴。
6、在历次学生宿舍内务、出操评比中累计总分名列前茅。
二十三、莆田六中校园治安综合治理奖惩暂行规定
当前,校园治安形势不容乐观。社会上不法分子滋扰校园、盗窃学校财物、危害师生人身安全的案件时有发生;学生违法犯罪仍未得到有效遏制;一些学校周边环境长期得不到有效治理;不健康文化对学生产生负面影响。这些问题已引起各级政府和有关部门的高度重视。根据省市区人民政府、社会治安综合治理委员会、公安系统、未成年人保护委员会有关文件精神,针对学校治安问题的实际情况,特制定《莆田六中校园治安综治规定》,要求全体学生认真学习、遵照执行。
1、认真学习《治安管理处罚款条例》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等有关法规文件,学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《莆六中学生行为规定》,进一步增强法纪观念,养成良好的遵纪守法习惯,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
2、互相尊重、礼貌待人,不粗言野语,追逐吵闹,扰乱校园秩序。同学间发生矛盾,要互谅互助互让,和平解决,不得引校外人员进校滋事,甚至打架斗殴、敲诈勒索。凡引校外人员进校、造成不良后果的,要从重校纪处分,并报区公安分局处理。
3、注意安全。严格遵守交通规则,不抢道、超速骑车,严禁在校内骑车下坡。过往公路要注意左右车辆。增强防火意识,不得违章使用电炉、电热器,燃点蜡烛等。不许在走廊上追逐喧闹,不攀高涉险,不居高临下抛物。各班级或年段要组织学生离校参观、旅游,必须逐级办好审批手续、并做好安全组织工作。
4、学生是长身体、长知识、长才干的黄金时代。不允许吸烟、饮酒、赌博、盗窃公私财物,不以大欺小、恃强凌弱,敲诈、抢劫学生钱物。违者给予校纪处分或治安处罚。
5、根据省政府、公安厅、未成年人保护委员会文件精神,学校规定学生不准进“三厅一室”(歌舞厅、卡拉OK、录像厅、电子游戏机室)。涵江区政府、公安分局经常检查“三厅一室”,凡违反这一规定被治安查处的,均予以必要的校纪处分。
6、配合学校治安综治领导小组、保卫科维护校园治安,勇于同违法犯罪分子作斗争,依法保护自身的合法权益。积极举报,防止坏人逃出校园。凡见义勇为的好人好事,学校予以表彰,并载入学生档案。
7、爱校如爱家,关心集体荣誉。各班级要选出责任心强、工作积极、思想觉悟高的“安全班委”一名,协助学校处理各种违纪工作。把期末评选“文明班级”与该班学生是否违纪直接挂钩,严格实行“一票否决权”。
二十四、保卫人员值班执勤制度
1、值班执勤人员必须机智、勇敢、吃苦耐劳,富有责任感,并常驻在校。
2、准时到科办公室签到、上班、签离,做好交接班。
3、执勤人员必须勤巡勤查,发现异常情况及时处理、报告。
4、做好报案,检举和其他原因的来访人员的接待工作。
5、值班、值勤人员在离岗前,必须认真做好莱坞值班情况记录。
6、督查门卫人员做好来访登记,及时处理突发事件。
7、因事无法上班者,应事先请假并经科领导同意后,方可委托其他保卫人员代班。
8、积极完成学校领导交办的有关任务。
二十五、莆田六中学生自行车管理暂行规定
为进一步完善学生自行车管理制度,保证学生存车安全。现经领导研究同意,拟定本暂行规定。望认真执行。
1、学生自行车牌证号码,是学生各自存放自行车的专用固定地点的依据。不准擅自交换和互调,以免发生意外。
2、自行车牌证每人固定一个,不得转借他人。自行车牌证若有丢失,应立即报告管理员。自行车管理费每学期交纳一次。
3、校园内放存自行车的任何场所,一律禁止停放。自行车必须按时进校、按时离校,若有特殊原因,须经班主任证明,管理人员审查同意后方可人、车同时离校。
4、学生存放邻旁及周围的自行车,应当互相关心、互相爱护,对自行车管理工作刁难干扰者 予以教育,直到罚款及处分。
5、对盗窃自行车或零件,一旦查获、除追回赃物,令其赔偿所有损失,并按实价罚款外,将报请学校予以应有处分。
6、对没有锁好的自行车,一律不负管理责任,在校外丢失的自行车学校不负管理责任,对丢车虚报行政,一经查出,给予罚款1~2倍车价,并报请学校或公安机关严肃处理。
7、自行车在校内管理区内存放期间,若有丢失,须及时用书面报告,说明丢失原因和过程,送保卫科调查。
8、节、假日期间学生自行车管理,夜间自行车管理另定。
9、学校自行车管理员系学生自行车安全存放的勤务员,同学们应互相尊重,互相配合,共同为管理自行车而努力。
二十六、重大外出活动报批制度
1、凡组织举行宪法所在地许可的重大活动,需出涵江区域务必严格依照法定程序办理有关手续,有关报送材料(包括活动内容、项目、组织者、人数、时间、地点、经过线路等具体事宜),经校长同意后,上报教育局或公安机关批准,方可组织,并送学校备案。
2、年段、班级组织春、秋游(包括社会实践)活动均应提前三日填报审批,并联经校领导或上级有关部门批准后,方可外出。
3、学生自行组织(二人以上)外出活动须征求监护人同意,并书面报告班主任、年段长批准,再将报告送交校创安领导小组备案,方可动身。
4、外出活动需租赁机动车辆时,应与证件手续健全、驾乘人员经验较丰富的运输单位联系,并要办好人身意外保险手续,方可租赁。严禁“带病”车轮运行;严禁超载;严禁酒后开车,确保万无一失。
5、旅途中,应听从指挥,不得大声喧哗,不得催促驾乘人员违章快速行驶,严格遵守交通规则,上下车时,应点清人数并确认无误后,方可启程。
6、参观、游览时,应文明礼貌,互谅互让,要爱护公物,保护环境,树立良好的自我形象。
7、做好突发事故预防工作,加强安全防范常识教育,开展自救、互救,确保平安。
8、凡未办理审批报告手续的擅自外出其不意活动者,要严肃查处,造成事故者,依法追究责任。
二十七、班级(集体)外出活动安全规定
1、班干部级(集体)外出活动是指列入学校、年段、班级、学科和团委学生会的计划,为实现特定的教育教学目标而且组织的校外且在涵江区域内的活动,任何个人(教师或学生)不得随意组织学生集体外出活动,不许临时拼凑跨班、跨年级的学生外出团体。
2、必须反复强调安全第一。凡外出活动(不包括小型的在学校附近搞服务、采访等)都必须有带队教师,预先做好各项准备工作,通知家长知晓。整班外出,一般要有两位教师随行,并指定两名干练的学生担任安全监察员,发现有不安全因素,师生都应高度重视,当机立断,通力消除之。
3、外出活动必须申报。年段、班级外出,应提前两天花板 向政教处领取报告单,填毕经分管主任签字后,报校长批准,超出涵江区域外的要报教育局批准。经同意后,方可出发。小组(包括学科小组)外出,由班主任(或学科指导教师)批准,并书面报告段长备查,报告须写明外出人数、时间、地点、活动内容(或目的)和带队教师。
4、普及交通安全常识。每次外出活动前,有关教师要学习《中小学安全手册》中有关常识,并给学生以指导。
5、在外出活动中,如出现紧急情况,应立即向当地有关单位汇报,取得支援,并设法与学校联系。学生违反纪律可能危及本人或他人安全时,带队教师要给予严肃批评教育,或采取必要措施,停止其活动,送回学校。
6、活动结束返校后,带队教师向政教处、年段长报告安全情况。
二十八 对违纪学生处分的程序
为加强本校违纪学生处分工作的管理,进一步明确权责,特对处分违纪学生的程序规定如下。
1、对学生处警告,严重警告处分的,由校政教处做出决定,在上报校长批准后,方可执行。
2、对学生处以记过、记大过,留校察看处分的,由政教处做出决定,并上报校长,在校务会议上通过后,方可执行。
3、对学生处以勒令退学,开除学籍处分的,由政教处上报校长,在校务会议上讨论,并做出决定,在上报区教育局审查,批准后,方可执行。