莆田六中党总支关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案 根据习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，按照涵江区委、涵江区教育局党委关于开展主题教育的工作部署，我校参加第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育。为使我校的主题教育高起点进入、高标准进行、高质量完成，特制定“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案。 一、重大意义 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。2019年是中华人民共和国成立70周年，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。精心组织开展这次主题教育，对我们党不断进行自我革命，团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，对深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，促进学校内涵提升，加快创建一流名校，具有十分重大的意义。 二、目标要求 （一）总体要求。贯彻“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求。 （二）目标任务。根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，深化落实省委“五抓五看”“八个坚定不移”具体部署，教育引导全体广大党员干部不忘初心、牢记使命，履职尽责、担当作为，不断促进学校办学质量提升，创建一流名校。要达到以下具体目标： 1.理论学习有收获。重点是教育引导广大党员干部在原有学习的基础上取得新进步，加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，学深悟透、融会贯通，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。 2.思想政治受洗礼。重点是教育引导广大党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，传承红色基因，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。 3.干事创业敢担当。重点是教育引导广大党员干部以强烈的政治责任感和历史使命感，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，以钉钉子精神抓工作落实，推动教育事业高质量发展落实赶超，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。 4.为民服务解难题。重点是教育引导广大党员干部坚守人民立场，坚持以学生为中心的发展理念，树立为成长奠基的办学理念，办成让领导放心、家长满意、学生认可的优质学校，以实际成效取信于民。 5.清正廉洁作表率。重点是教育引导广大党员干部保持为民务实清廉的政治本色，自觉同特权思想和特权现象作斗争，坚决预防和反对腐败，干干净净做事、老老实实做人、堂堂正正为师。 （三）主题主线。要围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，引导党员干部原原本本学，以理论滋养初心、以理论引领使命，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要突出问题导向，既着力解决学校党员干部自身存在的问题特别是思想根子问题，又着力解决群众最关心最直接最现实的利益问题。要以领导干部为重点，先学先改、即知即改，示范带动广大党员干部的学习教育。以“守教育初心，创一流名校”为实践载体，进一步提振广大党员干部干事创业精气神。 （四）时间对象。主题教育参加对象是全校领导班子成员及全体党员。时间从2019年9月开始，11月底基本结束，开展集中教育时间不少于3个月。 三、具体安排 主题教育不划阶段、不分环节，要把学和做结合起来，把查和改贯通起来，推动学习教育、调查研究、检视问题、整改落实等4项重点措施有机整合、贯穿始终。 （一）扎实抓好学习教育。 1.原原本本学。要组织党员领导干部通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》；认真学习党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》；深入学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、在全国教育大会上的讲话精神等；认真学习党史和新中国史；用好木兰溪治理案例以及各领域攻坚克难典型案例、我市“不忘初心、牢记使命”主题教育微视频等开展学习教育。要认认真真学原著、读原文、悟原理，学深悟透、融会贯通，不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求。从9月1日起，督查“学习强国”学习情况，要求做到：应学尽学、能学尽学。 2.集中研讨学。采取集中学习、主题党日、观看视频、现场体验、举办培训班等形式开展研讨，在9月底前开展以“践行初心使命、坚定理想信念、加强政治建设、牢记为民宗旨、主动担当作为、严明纪律规矩”为主题的6个专题学习研讨，结合学校工作实际，列出专题，开展交流研讨。探索建立利用红色资源学、结合教育教学工作实际学、对标先进典型学、集中警示教育学、深入基层一线学等“五学一体”研学模式，开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育。通过个人自学、集中学习、观看专题片、交流研讨等多种形式，开展学习研讨。每个专题集中研讨要求每位校级领导干部结合分管工作交流发言，普通党员作交流发言，并结合本职工作撰写心得体会。 （二）带头开展调查研究 主题教育一开始就奔着问题去，以“下一线、找症结，强担当、促落实”活动为契机，带头开展专题调研，着眼解决学校教师家长关切、社会关注的教育热点难点问题，拿出破解难题的实招、硬招，不断增强教师群众对教育的获得感。 1.聚焦重点问题。聚焦落实立德树人根本任务、加强党的建设和思想政治工作、落实意识形态责任制加、强师德师风建设、提升办学质量等问题，结合分管工作和自身实际，自行确定调研主题、调研内容、调研时间、调研地点。 2.开展专题调研。9月下旬-10月中旬，班子成员聚焦五大重点问题，带头开展专题调研，真正把情况摸清楚，把症结分析透，研究提出解决问题、改进工作的办法措施，形成高质量的调研报告。具体分工如下：如何坚持“立德树人”，厚植爱国主义情怀？（徐启明负责）；如何坚持教师队伍建设，提升教师的专业化水平？（黄武强负责）如何提升教育教学质量，办出领导放心、人民满意、学生认可的名校？（郑伟山负责）；如何破解教育热点难点问题，实现教育公平？（陈开中负责）；如何抓好校园安全底线，筑牢平安校园？（李永清负责）。莆田青璜中学班子成员也要结合岗位工作实际情况，各自确定主题，分头开展调研，形成调研报告。9月下旬，拜访莆田六中老领导、退休老教师，感谢他们为我校发展做出的贡献，并征求他们对主题教育和学校办学提升的意见和建议。 3.上好专题党课。在深入学习理论和扎实开展调研的基础上，领导班子成员至少讲1次专题党课。党课突出针对性，重点讲学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的认识体会，讲存在的差距和不足，讲指导实践、推动改进工作的思路措施，讲悟初心、担使命的感悟。 4.用好调研成果。调研结束后，要梳理调研情况，召开专题会议集体交流调研成果。要注重查摆工作短板和自身不足，检查自己对群众的感情和态度，并通过调查研究发现和解决一些事关老百姓切身利益问题，切实把调研成果转化为解决问题的具体行动，运用调研成果推动教育改革发展各项工作。 （三）带头检视问题 坚持深学细照，边学习、边调研、边找问题，采取自己找、群众提、集体议、上级点等方式，按照“四对照四查四看”要求，查摆差距不足，深刻检视剖析。 1.广泛听取意见（9月下旬-10月上旬）。结合专题调研，采取个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表等多种方式，充分听取一线教师、基层党员群众对领导班子、领导干部存在突出问题的反映，对改进作风、改进工作的意见和建议。听取巡回指导组对班子及班子成员提出的意见和建议，并结合巡察、专题调研等对相关学校领导班子和班子成员提出意见。 2.认真检视反思（11月上旬-中旬）。领导班子要聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思。党员领导干部要联系思想工作实际，实事求是检视自身差距，把问题找实、把根源找深，并明确努力方向。11月上旬，召开对照党章党规找差距专题会议，领导班子成员结合各自思想实际和工作实际，查实查准自身存在的问题和不足，以对同志负责的态度和实事求是的原则，相互咬耳扯袖、提醒警醒。11月中旬，领导班子成员结合群众反映、自己梳理、上级指出、同志提醒以及区委巡回指导组点出的意见建议，撰写剖析材料，要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，实事求是检视自身差距，明确努力方向。 （四）带头整改落实 突出主题教育的实践性，坚决扛起整改落实的政治责任，坚持边学边查边改，从具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起，件件有着落、事事见成效。 1.抓好首要任务整改。提高政治站位，逐条梳理贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署情况，重点看指示批示的要求有没有落实、问题有没有解决、现状有没有改变。对已经落实的，抓好巩固提高；对正在落实的，大力推进尽快见效；对尚未落实或落实不到位的，深刻剖析原因，建立工作台账，认真抓好落实。 2.抓好突出问题整改。列出最突出、在主题教育期间能够解决的问题，抓紧整改解决。对查摆出来的其他问题，列出问题清单，逐项整改落实。党员领导干部针对存在的问题，主动认账担责，落细落小，整改到位。 3.抓好专项整改。结合教育实际，针对调研发现的问题、群众反映强烈的问题、巡察反馈的问题等，有针对性列出需要专项整改的突出问题，一并进行集中整改。专项整改采取项目化方式，建立“一个专项、一名领导、一套专班”推进机制，逐项推进专项整改。11月下旬，整改情况以适当方式向党员干部群众通报，对整改中发现的违法违规问题严肃查处。 4.健全完善制度。对已有制度和做法进行认真总结梳理，对经实践检验行之有效的，继续坚持并抓好落实。对不适应新形势新任务要求的，抓紧修订完善。对主题教育中形成的好经验好做法进行总结，形成制度建设成果。11月下旬，提炼总结主题教育中形成的好经验好做法，并用制度形式运用好、坚持好。 （五）召开专题民主生活会。 按照统一安排，主题教育结束前，召开专题民主生活会和组织生活会。学校领导干部要以普通党员身份参加专题组织生活会。 1.深入谈心谈话（11月上旬-中旬）。谈心谈话11月20日前基本完成。 2.撰写剖析材料（11月中旬）。专题民主生活会、专题组织生活会方案、谈心谈话、班子及班子成员剖析材料报指导组审阅。 3.召开专题民主生活会（11月下旬）。按照统一安排部署，经指导组同意后，召开专题民主生活会和专题组织生活会。 四、组织领导 （一）提高政治站位。全体党员干部要切实提高政治站位，增强开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育的自觉性、主动性，贯彻落实好教育局党委关于主题教育活动的各项决策部署，确保教育高点起步、强势推进、整改到位。 （二）健全组织机构。莆田六中党总支成立“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，由总支书记徐启明同志担任组长，黄武强、李松青同志任副组长。领导小组下设办公室，具体负责活动的组织实施。 （三）夯实主体责任。组长要担负起第一责任人责任，领导干部要认真履行“一岗双责”。在学习、调研、宣讲、查摆、剖析、整改等6个方面带头开展作表率。 （四）注重工作结合。坚持围绕中心、服务大局，切实把主题教育同推动全面从严治党向纵深发展结合起来，同教育强区建设和落实赶超结合起来，同学校内涵提升结合起来，不断推动主题教育与教育工作互融互促，形成以主题教育推动教育事业改革发展的强大动力。 （五）营造良好氛围。大力宣传主题教育的重大意义，推介群众身边的党员先进典型，加强正面引导，强化舆论监督，及时反映进展成效，为主题教育营造良好氛围。
附件1：中共莆田第六中学总支部委员会“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组人员名单 附件2：莆田六中党总支“不忘初心、牢记使命”主题教育专题集中学习研讨方案
莆田六中党总支 2019年9月19日 |
