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校自查问题3
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学校的信息技术资源闲置现象,有没能充分应有的发挥作用。
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1、今后学校建设将多邀请有关专家多方论证,尽量做到规划有方,合理布局。
2、对教师上班期间,利用校园网络从事与教学无关的行为,第一次发现,批评教育并收缴电脑;第二发现仍有利用他人电脑从事上述行为的,调离莆田六中。
3、对学校的信息资源进行整合,充分发挥其作用。
4、上述措施在全校教工大会上通报。
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落实制度,加大查处的力度,确保校园网络用于学校的教育教学,发挥信息资源的最大作用。
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1、已经在全校教工大会上作通报,并提出要求,进一步加强教师的教研氛围进一步加强。
2、目前,尚无发现有利用网络从事与教学无关的事的教职工。
3、网络教室重新安排,各个学科优化组合,充分利用。
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校长室:
徐启明
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2008.8.29—
2008.10.10
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校自查问题4
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学校教研教改氛围不浓,没有发挥教研组、备课组的应有作用,教师“各自为战”的现象较多。教师的听课记录没有完整,这些都不利学校整体教学水平的提高。
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1、制定《莆田六中校本教研制度》。
2、加强对教研组、备课组工作的指导,发挥他们应有作用。
3、不定时地抽查教师的听课记录,对没有完成的教师予以批评。
4、开展新老教师结对子活动,提高教师的教育教学水平。
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发挥教研组的应有作用,建设与符合新课程改革实验相吻合的校本教研制度
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1、制定《莆田六中校本教研制度》。
2、开展教研组集体备课观摩。
3、制定详细的教研计划,要求有主题、有发言人、有记录等。
4、发挥骨干教师的专业引领作用
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教务处:
林国贤;
教研室:
林金沂
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2008.8.29—
2008.10.10
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