知校史、明校情
【发布时间:2015-09-09】 【作者:/来源:】 【阅读: 次】【关闭窗口】
莆田六中“知校史、明校情”主题教育课案例
刘芳
一、主要目的
一个学校的历史和传统精神、学术文化氛围和校友的榜样,都将对一代代学子产生终身铭记的不可估量的影响。通过主题教育班会活动,引导新生了解六中的历史发展脉络和重要历史时期,了解六中校情,体认六中的办学风格,体悟六中深厚的文化内涵,传承六中精神,把朴素的爱校之情上升为崇高的爱国之志,把师生的自尊心、自豪感逐步上升为现代公民责任感。
二、重难点
1、了解六中校史、校情
2、领略六中文化、传承六中精神
3、熟记六中校训
三、班会内容
(一)六中的历史发展脉络
1、前生——瑶山书院
提到瑶山书院,不得不提的是“中国骨头最硬的知识分子”——方孝孺。燕王朱棣(后来的明成祖)发动“靖难之役”,着方孝孺为其起草即位诏书,被方孝孺拒绝;朱棣威胁方孝孺诛九族,方孝孺义正辞严反斥道:“即使诛我十族又怎样?”想不到恼羞成怒的朱棣竟以其学生、朋友归为一族,真的诛其以十族。回想这段历史,今人嘘唏不已,这是何等的铮铮铁骨、忠贞不渝!
方氏蒙难时有个在外地经商的侄辈侥幸漏网,逃至山高皇帝远的福建兴化,在方孝孺案平反后买下了青璜山在这里定居,开办私塾教书为生。
清朝乾隆年间(1736——1795),方家又在青璜山西隅(今青璜山科学楼之地)创建瑶山书院,延请名师课督子侄,培养了不少人才。
2、今世——莆田六中
(1)历史演变
【1924——1930年】 青璜兴学 宏图肇始
1924年秋,涵江乡绅陈训彝、陈澎霖、曾振先等借用瑶岛祠为校舍,倡办涵江公立中学。聘请南京高等师范毕业生孔祥鉷(音红)为第一任校长,于当年九月十二日正式开学。
一九二七年二月,校董三人捐建校舍“一院”(现青璜中学初三教学楼所在地),并增办高中。一九二八年七月,改名为莆田县公立涵江中学。一九二九年秋,海外侨胞捐建“二院”(现景观广场所在地),设有高中两个班,初中三个班。
【1931——1966年】 凤凰涅槃 辉煌年代
一九三一年八月,省立莆田高级中学在涵中设立莆高理科分校,设有高中理科三个班,初中三个班。
一九三五年春,更名为私立涵中初级中学。一九三七年“七七”事变发生,次年厦门沦陷,学校奉令疏散。五年间,迁往山区,先后换了三个地点(常太王宫、广业田厝洋、黄巷)。一九四一年,迁回涵江,修复被炸校舍,添置校舍。抗战胜利后,陈训彝捐资兴建“训彝堂”(现九华楼所在地),蔡文耀校长率领教职工向侨胞集资扩建校舍,恢复高中部,增设高级商科,学校进入了中兴时期。
新中国成立后一九五六年更名莆田第六中学,没用至今。华侨及校友又陆续捐资兴建了“和平楼”(现青璜科学楼所在地)、“民主楼”(现图书馆所在地)、“科学楼”(现涵华楼所在地)
【1967——2014年】 冬去春来 跋涉壮大
文革时期,学校停课,校园遭到严重破坏。一九六九年复课,学生实行亦工亦农亦军的教学活动。
一九七六年粉碎四人帮后,学校恢复正常的教学秩序,全面贯彻党的教育方针,教育质量又有显著提高。
一九八八年,跻身“中国著名中学”行列。一九九六年,被评定为福建省二级达标中学。
一九九九年,征地七十五亩,扩建校园。
二零零一年,以高分被评定为福建省一级达标中学。
(2)近几年学校高考概况
2011年本一上线率34.28%,本科上线率94.10%。2012年本一上线率36.99%,本科上线率94.51%。2013年本一上线率40.24%,本科上线率94.65%。2014年本一上线率43.05%,本科上线率95.03%。
(二)六中文化与精神
1、青璜苍松,铁骨铮铮
方孝孺后人在方孝孺案平反后买下了青璜山,并修建了几个大墓(其中有方孝孺的衣冠冢),这些松树就是环植墓地周围的风水林。数百年来,上百棵松树没有繁殖幼苗,因病虫害的影响,松树数量在减少,为保住这片独特的景观,学校花大力气从外移植松苗,然而无一成活,可喜的是,十来年前竟然有一棵松树开始落籽育苗,很快在山上又长成一片新松林,于是一些单位、个人出于羡慕,从这里移走小树苗,结果也无一成活,这不禁让人感叹,真是一方水土养一方人啊。青璜山为囊山余脉的红壤土质,较贫瘠,这正印证了“地瘦栽松柏,家贫子读书”的莆田古训。这些松树正是方孝孺之傲气铁骨、坚贞不移精神的化身,也是我辈六中人需要传承的精神。
2、弘德励志,知行合一。
学校特别重德育教育,经常开展各种各样的德育活动,同学们在今后可踊跃参加。如我们刚刚完成的军训活动,每周一的升旗仪式,平时的校园文化艺术节等等。 学校旨在通过各种德育活动,使我们成为体魄强健、心态健康、品德高尚的合格公民。
学校有20多个学生社团,其中地震测报组创建于1971年,青璜谜社成立于1986年,集邮协会成立于1987年,是我校的三大特色社团。同学们在高中学习阶段,每人必须完成一个社团课程,取得相应的学分才能毕业。学校旨在通过社团活动课程,为学生搭建发展个性特长的舞台,满足同学们不同的兴趣爱好,提升同学们的素质。
3、崇文尚义,乐善好施。
学校的创办和发展与“三胞”的大力支持与资助是分不开的。曾经的一院、二院、训彝堂、和平楼、民主楼等等都是在这些爱心人士的捐助下建起来的。
特别值得一提的有:凤凰国际助学金、黄春水奖学金。凤凰国际助学金是由莆田六中校友、邦建航运控股有限公司董事长黄自强先生于2005年设立的,资金额度为每年20万元,到2014年累计发放奖学金达180成万元。黄春水奖学金是由黄春水(也曾在六中读书)慈善服务中心设立的,自2014年起每年奖励当年度高、中考成绩优秀学生,每年提供20万元奖学金,十年总额为200万元。
希望同学们铭记经历、不忘感恩,自觉磨砺锐意进取、不懈奋斗的意志和毅力,积极培养友善诚信、乐于奉献的心灵和品格,不断完善适合社会、适应需求的能力和素质,将来无论身在何处、从事何种职业,都能像黄自强先生一样,不忘回报母校回报社会。
(三)六中校训
建校九十年来,特别是改革开放以来,学校坚持以办“全面发展、发展特长”学校,培养“合格+特长”学生为办学宗旨,以“团结、求实、创新、竞取”为校训,逐渐形成了“修身、敬业、启智、善教”的教风和“乐学、励志、善思、自强”的学风。
青璜山的先哲我们:让每一朵朴实无华的小花,绵远地散发着芳香,温馨自己周围的每一个人;让每一个简洁明了的“人”字,都能够书写得稳稳当当,顶天立地。这样的理念,今日的六中人始终在传承着。
【总结】由于高一的新生刚入学,对六中的校史并不熟悉,所以本次班会应以老师介绍为主。但是老师可以结合六中校园主干路和广场等的命名介绍六中的校史,如介绍第一任校长时可结合我校校门刚进来的主干路(祥鉷路)。在讲解六中文化和精神时,可以让学生展开讨论。 |